10 причин почему стоит учиться в частной школе KelBil
Интервью с руководителем Образовательного комплекса «KelBil» - Умут Кушбак кызы
Интервью с руководителем Образовательного комплекса «KelBil» - Умут Кушбак кызы
— Здравствуйте, Умут. Расскажите пожалуйста, о вашей школе. Когда вы ее впервые открыли, с кем начинали?
— Добрый день!
Идея создания частной школы была моей мечтой, о которой знал мой муж. Потому что мой первый трудовой опыт начался в сфере образования в государственных школах г. Ош, в ходе моего руководства хотелось многое изменить, внедрить. Но даже работая в Бишкеке, я не могла воплотить свои идеи и знания для улучшения в сфере образования. С переездом в г. Ош появилась возможность открытия частной школы, чему мы были безгранично рады. На сегодняшний день учредителем, Образовательного комплекса «KelBil» является Омурбек Акбарали уулу (муж), который тоже имеет опыт работы в сфере образования (ранее работал МОиН КР). А я являюсь директором нашего образовательного комплекса.
Многие считают, что школа – это здание. Это совсем не так! Школа – это дух, идеология! При построении школы в первую очередь нужно ответить на вопрос: «Чем ваша школа будет отличаться от других?» У вас должна быть своя идея. До открытия школы у меня были представления о оснащении классов, программах обучения, оформления классов, ведения документации, международные платформы обучения чего я не наблюдала в школах г. Ош хотелось внедрить все эти ноу-хау в своей школе.
"Летом 2021-года мы пригласили всех желающих, кто хотел рискнуть поработать в частной школе. Но нам пришлось менять мышление учителей, их стереотипы"
Летом 2021-года мы пригласили всех желающих, кто хотел рискнуть поработать в частной школе. Но нам пришлось менять мышление учителей, их стереотипы. Пришлось проводить много семинаров-тренингов на каникулах работали над сменой парадигмы образования. Мы просто стирали все ненужные стереотипы, что у них были, а потом наполняли свежими знаниями. После разрыва шаблонов у учителей включались новые мыслительные процессы. И эта новая чаша знаний постепенно наполнялась, привнося ясность и свежие мысли, идеи нашим педагогам. Родителям и ученикам мы свои двери открыли 2021-2022 учебном году (15-сентября по приказу МОиН КР).
Первое, что получают родители у нас – это безопасность ребёнка. Второе – его личностный рост. Школы в основном дают знания, но не развивают личность. А школа – это единственное место, где можно развить личность, научить коммуницировать, работать в команде, развить эмоциональный интеллект и заложить фундамент успеха для будущего.
— Назовите топ-10 причин, почему KelBil считается особенной и лучшей?
1. Оснащенность школы последними технологиями;
2. Просторные классы (комплектация учеников не превышает 16-ти учеников);
3. Использование международной игровой платформы по математике MATIFIC (во всех классах);
4. Две дополнительные базовые программы обучения STEAM+4C (разработаны пособия по steam обучению);
5. Изучение английского – языка 5 раз в неделю (во всех классах);
6. Факультатив робототехники (во всех классах);
7. Преподавание игры на национальном инструменте комуз (во всех классах);
8. Высококвалифицированные педагоги;
9. Дипломированные ассистенты;
10. Сбалансированное питание;
Атмосфера нашей школы: интеллектуальная, познавательная и творческая.
— Самым главным и ценным ресурсом вы считаете преподавательский состав. Какие советы вы можете дать при работе с коллективом?
— На сегодня наша команда сотрудников – это наша гордость! Стабильность и высокий профессионализм – отличительная черта нашего коллектива. Ведь из 30ти сотрудников нашей маленькой школы 12 человек имеют большой пед. стаж работы с детьми. 2 педагога – Отличники образования, 1 педагог имеет грамоту Министерства образования и науки КР. Наши учителя имеют награды и почетные грамоты со стороны Мэрии и Городского Кенеша г. Ош и с ГОРОНО. А также благодарственные письма за сотрудничество со школами г.Бишкек.
Коллектив играет огромную роль в моей жизни. Это люди, у которых сложился свой творческий почерк. И не каждый станет выполнять то, что ему советуют. Каждый имеет свои взгляды на ту или иную методику, педагогический прием и т.д.
Главное в коллективе у нас одна цель - воспитание человека с большой буквы. И тут нужна атмосфера взаимопонимания, поддержки, чтобы каждый мог высказать свою точку зрения, свое мнение, чтобы все были услышаны. Учителям тоже нужна мотивация к работе и главное при работе с коллективом не дать погаснуть искре, не дать пропасть инициативе, дать возможность каждому вложить свою лепту в общее дело. Каждый педагог должен чувствовать себя профессионально значимым. Ведь очень важно создать коллектив, единомышленников, имеющих единое педагогическое кредо, позиции, традиции, как говориться команду. Наша команда - наша сила!
— Для нас было очень приятным сюрпризом, когда мы прочитали что у вас имеются разработанные уроки по STEAM, 4С, и в тоже время у вас доступные цены для обучения. Расскажите пожалуйста, когда вы внедрили это и какие результаты дают ученикам?
— Мы обучаем детей по базисному плану МОиН КР, дополнительно к нему используем две базовые программы STEM+4С. Еще одна наша цель обеспечить доступ к недорогому и качественному образованию с помощью интегрировано -базовых систем обучения.
Методы преподавания STEM+4С, которые давно уже применяются в лучших мировых учебных заведениях. Они доказывают ученикам, что наука — это не только абстрактное, скучное и большей частью теоретическое занятие. Результатом такого подхода к образованию становится логико-критическое мышление, сосредоточенность на творческом аспекте решения стандартных задач, интерес к решению реальных проблем общества.
Знакомство с STEАM в начальной школе построено вокруг исследования и понимания окружающего мира и формирования осведомленности с основными направлениями. Этот начальный шаг обеспечивает интегрированный подход к обучению с сочетанием всех пятерых STEАM -дисциплин (Science — наука, Technology — технологии, Engineering — инженерия, Art –искусство, Math — математика). А «4С» включают в себя: креативность, критическое мышление, коммуникация и сотрудничество с другими, навыки командной работы. Также в данной методике принято большое внимание уделять развитию эмоционального интеллекта учащихся.
"Я с уверенностью могу сказать навыки, которые школьники получают, обучаясь по принципам STEM+4С могут обеспечить им мощную базу для успеха: не только в школе, но и в дальнейшей профессиональной карьере"
Главная цель — вызвать у детей интерес к учебе и науке, а не выполнить определенное количество заданных опытов.
В нашем образовательном комплексе на уроках STEAM - наши учителя используют специально разработанное пособие для всех классов и учебное оборудование, цветные-принтеры, робототехнические наборы LEGO. А учебные парты позволяют работать в командах и в парах. Наши ученики с удовольствием занимаются на этом уроке, даже родителям нравится это направление, они вовремя предоставляют все необходимые ингредиенты для экспериментов на этом уроке. Благодаря этому направлению наш ученик (6-кл) Тажибаев А., дошел до уровня работы в команде тренеров со своим личным проектом, это отличный результат для ученика. Это является хорошей мотивацией и для остальных учеников.
Я с уверенностью могу сказать навыки, которые школьники получают, обучаясь по принципам STEM+4С могут обеспечить им мощную базу для успеха: не только в школе, но и в дальнейшей профессиональной карьере.
— Ваши ученики часто участвуют в международных олимпиадах и конкурсах, вашим ученикам летом предстоит поездка в Сингапур. Какой подход вы применяете для того, чтобы мотивировать учеников достигать успехов?
— Ребёнок – это цветок. Если за ним ухаживать, любить его, то он невероятно расцветёт. Если школа и родители будут партнерами и мы, как основатели, сможем до них донести наши идеи, они будут понимать, куда мы движемся, тогда у школы будут очень хорошие результаты.
Наши ученики за время нашей работы участвовали в региональном, затем в областном дошли до национальных этапов олимпиады Билимкана 2021-2022 учебного года. В олимпиаде по международной платформе по математике MATIFIC, которая была организована для учеников Кыргызстана наша ученица заняла 3 – место (Абдуразакова А.).
В новом 2022-2023 учебном году наши ученики 5-6 классов участвовали в офлайн формате в Американской международной олимпиаде по математике заняли 1-3-места (Кочконбаев Б., Маматкалыков Н., Абдуразакова А., Каилбеков А.,) были награждены сертификатами и медалями международного уровня и получили приглашение в Сингапур. В начале января наши ученики прошли регистрацию на международную олимпиаду КОПЕРНИКУС по категориям: математика и кинофестиваль. Скоро вместе с учениками будем снимать видеоролик о нашем г. Ош для категории кинофестиваль. Мы с нашим учредителем за время нашей деятельности активно сотрудничаем со многими международными образовательными организациями по улучшению образования детей. (У нас в целом по школе есть ответственное лицо которая регистрирует участников, готовит, организовывает все это-Урайимова А.К.).
Чтобы мотивировать детей, необходимо поддерживать мечты ребёнка. Видеть в каждом ребенке его уникальные возможности, общаться как со взрослым, объяснить, что неудачи возможны, привести примеры, не сравнивать их ни с кем, обсуждать промахи и конечно же искренне радоваться даже самым маленьким победам.
Мы даём детям ящик с инструментами, а в жизни постоянно приходится пользоваться соответствующими из них. Ребёнок должен знать, какой инструмент в какой ситуации вытащить, а также как и где его использовать.
9 фактов о руководителе Образовательного комплекса «KelBil»:
- Стипендиат президентской стипендии;
- Ведущий специалист в отделе магистратуры phd докторантуры ОшГУ;
- Старший инспектор в отделе науки и аспирантуры ОшГУ;
- Директор центра начального образования «Зирек» при ОшГУ;
- Директор учебно-образовательного комплекса «Global School» в г.Бишкек;
- Тренер по ментальной арифметике и скорочтению;
- Эксперт по научным базам данных Web of science и Scopus;
- Дистрибьютер международной платформы по математике MATIFIC;
- В настоящее время директор образовательного комплекса «KelBil
